6月25日下午，bv韦德中国官方网站“人人出彩 技能强国”第十一届职业技能大赛表彰大会在崇德楼三楼报告厅隆重举行。学院党委副书记、院长王爱国，党委委员、副院长尤彩虹出席大会。全体教师及获奖学生代表共200余人参加大会。大会由教务教学部闫莉莉主持。本次大会既是对两个月来技能竞赛成果的集中检阅，更是学院深化“类型教育”定位、推动“岗课赛证”综合育人的一次生动实践。
赛项全覆盖 数据创新高
本届技能大赛于2026年4月至5月成功举办，历时两个月，共设学生组33个赛项、教师组3个赛项，覆盖文化艺术、管理与服务、计算机技术、人工智能、财贸及基础素养等全部专业领域。经初赛、决赛层层选拔，287名同学和45名教师脱颖而出，荣获院赛表彰。
学生组赛项紧密对接产业岗位需求——从短视频创作与运营、数字艺术设计到物联网应用开发、大数据应用开发，从导游服务到企业经营沙盘模拟，赛项背后对应的是真实的产业能力模块。
教师组聚焦教学能力提升，设混合式教学设计大赛、教学能力大赛和青年教师教学基本功大赛三大赛项，共20项作品参与角逐。混合式教学设计大赛涌现出《系统部署与运维》《业财一体·智云实战》等贴近产业前沿的优秀作品；教学能力大赛中《古典美学鉴赏与体验》《数智双驱——直播电商新形态课堂创新与实践》等覆盖文理多学科；青年教师基本功大赛中，一批年轻教师在真实教学场景中展示了扎实功底。计算机技术系和思政部荣获“优秀组织奖”。
表彰致敬：技能荣耀时刻
大会伊始，尤彩虹副院长宣读了《关于表彰学院第十一届职业技能大赛获奖教师团体及个人的通报》和《第十一届职业技能大赛学生组获奖情况通报》。在激昂的进行曲中，获奖学生代表分批次上台领奖，每一张获奖证书背后，都凝结着同学们在实训室里反复打磨的汗水，在赛场上沉着应战的定力。
教师颁奖环节将大会氛围推向高潮。部分优秀教师在混合式教学设计和教学能力大赛两项赛事中均有斩获；薛凯予老师不仅在教学能力大赛中获奖，更夺得青年教师教学基本功大赛一等奖——这正是“双师型”教师“能教、会做、带得出徒弟”的最佳注脚。
代表发言：职教路上的追光者
获奖学生代表周志杰在发言中回顾了备赛历程：“从初赛的忐忑到决赛的从容，两个月的高强度训练教会我的不仅是技术本身，更是一种信念——职业教育培养的不是'差生'，而是国家需要的技术技能人才。技能成才这条路，我走得越来越坚定。”质朴而有力的话语，引发了全场师生的强烈共鸣。
获奖教师代表薛凯予从“以赛促教”角度分享了实践感悟：“产教融合不是挂在墙上的标语，它就发生在每一次备赛中。当我们把产业真实案例引入教学设计，当学生做出的作品可以直接对标企业需求——这就是职业教育最动人的地方。比赛结束不是终点，把赛场经验反哺到日常课堂，让每一个学生都受益，才是大赛留给教学的最大财富。”
王爱国院长在总结讲话中，从三个维度深刻阐释了技能大赛对职业教育的深远意义。
第一，职业教育是类型教育。新修订的《职业教育法》将职业教育确立为与普通教育具有同等重要地位的“类型教育”，技能大赛正是类型教育价值的最佳证明——33个赛项、287名获奖学生，每一个数字背后都对应一个真实的产业岗位需求，都是职业教育“不可替代性”的有力印证。
第二，技能大赛是产教融合的练兵场。党的二十大报告提出“职普融通、产教融合、科教融汇”，而技能大赛就是产教融合最直接的“练兵场”，教师组获奖作品的选题全部指向产业前沿，多位教师跨赛项获奖正是“双师型”队伍建设成效的集中体现。
第三，工匠精神是技能型社会的根基。
“技能报国是职教学子的时代使命”——国家需要科学家，同样需要大国工匠；“以赛促学是最好的成长路径”——在真实项目中锻炼的能力，任何书本都给不了；“终身学习是最大的竞争力”——技术迭代加速，唯有持续学习才能不被时代甩下。王爱国勉励全体教师，以院赛为起点、省赛为跳板、国赛为目标，在更高平台上展示bv韦德中国官方网站的风采。
新征程：从院赛走向更大舞台
大会在热烈的掌声中圆满落幕，全体获奖师生与院系领导合影留念。据悉，学院将以本届大赛为契机，进一步推动“岗课赛证”综合育人模式走深走实，扩大赛项覆盖面、提升赛项产业对接精准度，让更多学生从“观众”变成“参赛者”，从“参赛者”走向“技能报国”的广阔舞台。
